为持续深耕书香校园文化，搭建常态化、高质量的阅读交流平台，引导学生在经典与新作中汲取思想力量、提升人文素养，10月23日，语言文化传播学院第四期“悦享书韵，语传薪火”读书分享会在3号教学楼303教室温情开讲。本次活动由辅导员老师谭辉组织，三位同学带着对书籍的深度思考与真挚感悟，与在场师生共赴一场兼具温度与深度的书香之约。

分享环节中，三位同学各有侧重，以独到的解读为经典与佳作赋予了新的时代内涵。首先，习敏同学再次聚焦余华经典《活着》，带来了与众不同的深度解读。不同于此前对“苦难与韧性”的侧重，她以“生命本质的纯粹与坚守”为核心，从福贵晚年与老牛相伴的淡然场景切入，剖析了“活着”从被动承受苦难到主动拥抱生活的境界升华。她谈到，《活着》的魅力不仅在于展现生命的顽强，更在于教会我们在历经沧桑后依然保持对生活的敬畏与热爱，提醒当代大学生在快节奏的生活中沉淀自我，珍惜平凡日子里的温暖与美好，引发了在场师生的强烈共鸣。

紧接着，徐清凡同学分享了塔拉・韦斯特弗的自传体小说《你当像鸟飞往你的山》。他以“教育与自我觉醒”为主题，生动讲述了主人公塔拉从大山深处的封闭环境中走出，通过教育打破命运枷锁、实现自我救赎的成长历程。分享者结合书中“你可以选择自己是谁”的核心信念，深入探讨了教育对个人认知重构、视野拓宽的重要意义，同时结合当代大学生的成长困惑，鼓励大家勇敢突破原生环境的束缚，保持对知识的渴望与对自我的坚守，在不断学习中成为真正想成为的人，让在场同学深受触动。

最后，刘子馨同学带来了曹禺先生的经典话剧《雷雨》。她以“时代枷锁下的人性挣扎”为切入点，通过梳理周鲁两家复杂的人物关系与命运纠葛，深入剖析了繁漪、周萍、四凤等核心人物的性格悲剧与时代困境。分享者结合话剧的戏剧冲突与语言艺术，解读了作品中对封建礼教的批判、对人性自由的追求，让同学们在感受经典戏剧魅力的同时，思考时代环境对个体命运的影响以及人性的复杂多面。他提到，《雷雨》的价值不仅在于其艺术成就，更在于其跨越时代的警示意义，引导大家珍惜当下的自由与平等，勇敢追求人性的真善美。

互动交流环节气氛热烈，同学们踊跃分享自己的阅读心得，围绕“经典著作的反复解读价值”“教育与自我成长的关系”“戏剧文学的现实意义”等话题展开深入探讨。谭辉老师对三位同学的分享给予了高度评价，他表示，第四期读书分享会既延续了对经典著作的深耕，又纳入了具有时代意义的新作，体现了“悦享书韵，语传薪火”的活动初心。

第四期“悦享书韵，语传薪火”读书分享会的圆满举办，不仅延续了学院崇尚阅读、乐于分享的良好氛围，更让同学们在书香浸润中进一步提升了人文素养与思想境界。未来，语言文化传播学院将继续以读书分享会为载体，不断丰富活动形式、拓展阅读维度，让书香弥漫校园的每个角落，让文化薪火在代代相传中焕发新的生机与活力，助力学生成长为有思想、有情怀、有担当的新时代青年。