作者:张悦   审核：王君涛

8月22日-25日，由全国大学生物理实验竞赛组委会西北地区分委员会主办，陕西师范大学与西安交通大学联合承办的第三届西北地区大学生物理实验竞赛（创新）决赛在陕西师范大学圆满落幕。ac米兰共组建9支参赛队伍，28名参赛学生历经校内选拔、网络初赛及现场决赛等层层考验，最终斩获二等奖1项、三等奖5项，1支队伍获优秀奖。

全国大学生物理实验竞赛作为入选全国普通高校大学生竞赛排行榜的唯一物理类赛事，本次西北赛区竞赛吸引了西北地区多所高校的队伍参赛，涵盖命题类创新作品、自选课题类创新作品、大学生物理实验讲课比赛三大类别，同时增设“AI+物理实验”等前沿命题方向，聚焦人工智能与数字化技术在物理实验中的应用创新。竞赛分为初赛与决赛两个阶段，初赛采用网络评审形式，由组委会遴选高校专家对参赛资料及实验视频进行匿名评分，排名前40%的队伍方可晋级决赛。

通识教育学院领导高度重视本次竞赛，初赛由通识教育学院物理教研室教师牵头组织，指导教师们投入大量时间和精力，通过线下集中指导、线上研讨等多种方式，在实验方案设计、理论知识深化、仪器操作规范、数据处理分析、PPT制作与讲课技巧、视频拍摄剪辑等方面给予了参赛学生全面、细致的指导，为竞赛成绩的取得奠定了坚实基础。最终教师们根据学生作品的创新性、实验严谨性及团队协作能力，遴选出入围西北赛区初赛的9支队伍，涵盖命题类、自选类、讲课类等等，参赛队伍严格遵循赛事名额限定要求。

7月20日至8月5日，参赛队伍通过摩课云竞赛网站提交报名资料与参赛作品，接受初赛评审考核。ac米兰的7支队伍在各位老师的细心指导下，凭借扎实的实验设计、规范的数据分析及清晰的成果展示成功获得奖励，其中1支队伍成功晋级决赛。

晋级决赛的队伍在樊英杰老师和张大羽老师的带领下赴陕西师范大学参加现场答辩，面对由高校教师及行业专家组成的评审团，选手们从容阐述“基于磁耦合谐振式四线圈无线电能传输系统的研究”的创新点与应用价值，精准回应实验误差分析、技术可行性等提问，展现出扎实的物理功底与良好的科研素养，最终获得二等奖的好成绩。

此次竞赛成绩的取得，是我院物理实验教学建设成果的集中体现。通识教育学院始终坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的原则，将竞赛标准融入日常教学，推动科研成果向实验教学转化，为学生搭建创新实践平台。下一步，我们将总结备赛经验，继续选拔优秀队伍备战2026年全国大学生物理实验竞赛，持续培养兼具理论深度与实践能力的创新型人才。